根据生物与化学工程学院本年度工作安排，结合学校合格评估和教务处对于二级教学督导工作的指导精神，特制订生化学院本学年教学督导工作计划如下：

一、工作目标

1、进一步加强教学督导，帮助青年教师提高教学能力。

2、进一步加强教风、学风建设，与学院教务办、教研室、学工办联合举行学生评教活动。

3、加强学院质量工程建设，鼓励教学改革与创新，特别是对卓越工程师培养进行调研。

4、加强对各教研室教学工作运行的检查力度，对日常教学工作进行常规检查、专项抽查，并做好各项教学总结。

5.结合合格评估，配合学院组织好专项教学检查。

二、工作任务

1、常规教学检查，坚持监督与检查结合，以稳定教学秩序为首，坚持教学质量“六查”制度，主要为：查大纲、查教案、查授课、查教学质量、查作业、查实践教学。

2、开展期初、期中、期末阶段性教学检查。期初教学重点检查教师选用、教材到位情况、教学秩序；期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，学生对教师的反馈情况；期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况及学生对教师评价情况等。

3、加强常规检查：教师是否按时上下课，有无缺课现象；调（停）课是否经过审批；学生是否有迟到早退现象，是否有严重违反课堂纪律的情况；对于构成教学事故的事件及时向教务处报告并进行处理。

4、督导组进行教学检查后，集中讨论并及时召开教师座谈会、学生座谈会，掌握教学的基本情况，了解教师、学生的建议要求，进行妥善协调。

5、组织督导小组成员加强新教师的教学督导工作。督导、检查教师的“传、帮、带”的落实情况。

6、听课后及时与教师交流，提出评价性的建议，并积极推荐和树立教学水平好的典型，推广优秀的教学方法和经验；向教学不理想的教师提供改善课堂教学的有益建议，帮助教师改进教学工作，提高教学水平。

7、积极配合质量工程建设的教师做好教学资料整理工作，推进教学团队建设和骨干教师的培养工作以及总结工作。

8、做好督导听课记录，期末根据总体情况进行教学督导总结。

9、结合本科合格评估，配合学院做好各专项材料的检查工作。

教学督查工作是教学管理工作的重要组成部分，要以制度建设为基础，增强教学工作的规范性和教学支柱服务功能的针对性，做到督导有依据，导引有水平，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。

 

生化学院督导组

2012.12.13