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生化学院新生入学教育(九):学科专业与职业认知教育



本网讯学生通讯员/曹海贝 高原)9月19日,生化学院于阶梯教室13606、13615、14302、14304、14306召开2024级新生专业认知教育讲座。讲座由各专业教研室主任及负责老师主讲。2024级全体学生参加本次讲座。

应用化学、化学工程与工艺以及生物工程专业教研室主任叶红勇、谢英男、于海彦及应用化学中外专业负责老师郭萌、生物工程中外专业负责老师潘会严分别根据专业教学方向以及专业特色的不同,对本专业做出详细的介绍,具体讲解了本专业的基础课程、教学特色、历史背景、培养目标、就业方向、学分设置、专业人才培养方案、教学资源、专业应用范围等基本情况,同时结合当前形势分析了专业的就业前景和发展方向,深入介绍了本专业在生活中的实际应用范围、专业覆盖程度及学术研究方向等内容,让同学们明白了各专业的特色以及相互之间的差异与联系。老师们还以往届学生的经历鼓励新生,告诉他们要在学期开始之际明确学习目标,规划好大学生活,为个人长远发展打下坚实基础。

此次2024级专业认知教育讲座的召开,不仅增强了同学们对专业的认知和兴趣,明确了他们的学习目标与方向,更进一步调动了大家学习专业知识的主动性和积极性,让同学们能够更好地规划自己的学业和自身发展的方向,拓宽视野与思维。(摄影/学生通讯员 刘宸昕 卢苏晴 高原

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