适用范围：2016本科人才培养方案
课程编号：0103607050
课程名称：CAD及应用
英文名称：CAD＆APPLICATION
课程类型：选修
总学时/实验学时：24/24
学 分：1.5
适用专业：应用化学
先修课程：机械制图
一、课程性质、目的和任务
课程性质：本课程是化学工程与工艺专业的一门专业平台任选课，具有很强的实践性。
课程任务：CAD即计算机辅助设计(CAD-ComputerAidedDesign)利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作，简称CAD。在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。将工程技术人员从繁琐重复的体力劳动中解放出来，集中精力从事开创性的工作是工程界的迫切需要，计算机辅助绘图(ComputerAidedDrawing)应运而生。由微机配上图形输入和输出设备(如键盘、鼠标、绘图仪)以及计算机绘图软件，就组成一套计算机辅助绘图系统。利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。能够减轻设计人员的计算画图等重复性劳动，专注于设计本身，缩短设计周期和提高设计质量。通过本课程的学习，使学生了解掌握运用CAD绘图技术进行工程图纸绘制的基本方法、规范化图纸绘制的基本要求、工厂车间及工艺设备的绘制过程和程序，以便进一步培养学生的工程意识。
二、实践教学基本要求
综合应用本课程和机械制图所学知识，完成以单元操作为主的各类图形、图纸的绘制，达到以下目的：
（1）培养学生综合运用本课程和前修课程的基础知识，进行融会贯的独立思考能力，巩固和强化工科学生工程图纸绘制的基本理论和基本知识；
（2）培养学生运用CAD绘制化工标准图纸的技能以及独立分析问题、解决问题的能力，了解工程设计的基本内容，从而得到化工工程设计的初步训练；
（3）培养学生分析和解决工程实际问题的能力，树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，为学生后续课程及毕业设计打下一定的基础。
三、实践项目与内容
序号 |
实践（验） 项目名称 |
内容提要 |
实践（验）学时 |
每组人数 |
实践（验）类型 |
实践（验）类别 |
实践（验）要求 |
1 |
CAD软件界面介绍及绘图命令 |
学习CAD软件的基本绘图操作 |
4 |
|
验证性 |
基础 |
必做 |
2 |
CAD精确绘图 |
学习运用CAD进行精确零部件的绘制，并使用标注工具对绘制的图形进行标注 |
4 |
|
验证性 |
基础 |
必做 |
3 |
CAD图形 编辑修改 |
学习运用CAD软件对已绘制图形进行编辑修改操作，完善 |
4 |
|
验证性 |
基础 |
必做 |
4 |
零部件放大图纸的绘制，非比例图纸的绘制 |
学习运用CAD进行非按比例图形的绘制、标注 |
4 |
|
综合性 |
综合 |
选做 |
5 |
标准工程设备图纸的绘制 |
学习运用CAD进行标准工程图纸进行布局、设计和绘制 |
4 |
|
综合性 |
综合 |
必做 |
6 |
标准工程厂区布置图纸的绘制 |
学习运用CAD进行标准工厂车间设备布置进行设计 |
6 |
|
综合性 |
综合 |
选做 |
7 |
标准工艺流程图纸的绘制 |
学习运用CAD进行标准工艺流程图纸进行绘制 |
6 |
|
综合性 |
综合 |
选做 |
8 |
实物图纸的绘制 |
依据已有实物进行CAD绘图 |
6 |
|
设计性 |
综合 |
选做 |
四、考核方式
实践课程不同于平时的理论课程，在课程中需要学生运用CAD软件不断强化练习，并不断通过自学等方式，进行图形绘制，所以需制定切实可行的考核方案，使学生的主体作用和教师的主导作用能有机结合，考核方案分三项内容。
1．过程中的考核：占总成绩的30%。按时到位，不迟到，不早退，不旷课，在老师的指导下能独立按要求和进度顺利完成教学内容，在绘图过程中，勤学好问，独立思考，善于钻研，有一定的创新性，能较熟练的完成图纸绘制任务，操作规范，其本功扎实。
2．课程任务图纸成绩占70%。要求按照教学要求独立完成，图纸布局合理，绘图过程层次清楚，图纸内容符合要求。
五、推荐实践教材和教学参考书
实验教材：《中文版AutoCAD2007实用教程》，黄和平编著，清华大学出版社，2010年。
参考书：《CAD工程制图》，郝维春编著，电子工业出版社，2009年。
制订人：宋伟 审订人：李入林 批准人：罗建成
2016年8月30日
